Ein brasilianisch-peruanisches Kooperationsprojekt: Auszubildende der Berufsbildenden Zweige (BBZ) der Deutschen Auslandsschulen in Lima und São Paulo erstellten aktuelle Angebote für eine heutige Reise entlang der Originalroute von Alexander von Humboldt.

Vierzig russische und mongolische Alumni trafen sich vom 8. bis zum 14. September am Khuvsgul See in der Mongolei. Ziel war es, dass die Teilnehmenden sich und ihre Regionen kennenlernen, die Umweltsituation vor Ort in den Blick nehmen und für ökologische Themen sensibilisiert werden. Zentral war für die Alumni die Frage, welchen Beitrag sie leisten können, um den See und das Naturschutzgebiet Khuvsgul auch für nachfolgende Generationen zu erhalten.

Jugendliche aus acht Ländern debattierten vom 5. bis zum 8. November in deutscher Sprache. Das Finale fand in der Deutschen Schule Bogotá - Colegio Andino statt.

"Gelebte Vielfalt" – unter diesem Motto stand das von der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) finanzierte Treffen von 32 DSD-Alumni aus Dänemark, Finnland, Polen und Schweden vom 16. bis zum 20. September in Warschau. Organisiert wurde es von den Fachberaterinnen und Fachberatern für Deutsch als Fremdsprache Kathrin Drygala de Oliveira (Stockholm), Susanne Lindemann (Breslau), Milena Rehn (Helsinki) und Karl-Martin Everding (Warschau).

In Almaty fand vom 4. bis 6. September 2019 das erste PASCH-Alumni-Treffen Kasachstans statt. Dieses Treffen, von der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) mit Sitz in Almaty organisiert und vom Goethe-Institut Almaty unterstützt, diente der Vernetzung und dem Erfahrungsaustausch von ehemaligen und aktiven PASCH-Schülerinnen und Schülern.

Am 27. November 2019 fand in Ungarn am Révai Miklós Gimnázium in Györ der erste von drei Planspiel-Tagen mit PASCH-Alumni sowohl aus Fit- als auch aus DSD-Schulen statt. Das Besondere an diesen von Goethe-Institut und Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) gemeinsam gestalteten Tagen: Die Alumni werden gleichzeitig zu Planspielmoderatorinnen und -moderatoren ausgebildet, um in Zukunft selbstständig an Schulen Planspiele anzuleiten.

Am 15. März startet wieder eine neue Runde des Mentoring-Programms der Initiative "Schulen: Partner der Zukunft" (PASCH). Als Mentee können sich bewerben: PASCH-Schülerinnen und –Schüler der Abschlussjahrgänge, Alumni der PASCH-Schulen sowie Stipendiatinnen und Stipendiaten im Internationalen Preisträgerprogramm, die gerade mit dem Studium in Deutschland begonnen haben oder ab dem Wintersemester 2020/21 hier studieren werden.

Zum zweiten Mal luden die Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) und das Goethe-Institut in diesem Winter zu einer Begegnung von PASCH-Alumni nach Tbilissi ein. Es trafen sich Alumni aus Armenien, Aserbaidschan und Georgien zu den "Gründertagen".

"Mama, durftest du in der Schule wirklich keine langen Haare tragen?" Schülerinnen und Schüler des Sami-Frasheri-Gymnasiums in Tirana auf den Spuren ihrer Schulgeschichte

Bereits zum zweiten Mal fand in Antalya ein PASCH-Alumni-Treffen statt. 30 Absolventinnen und Absolventen von DSD- und Fit-Schulen in der Türkei, die allesamt in ingenieurswissenschaftlichen Studiengängen renommierter türkischer Universitäten studieren, nahmen vom 28. Februar bis zum 01. März teil.