Zweiter Preis: Zwei Länder, zwei Schulen, ein Klassenraum

Zwei Schulen ein Preis: Schülerinnen und Schüler der Fachoberschule (FOS) der Deutschen Schule London und einer FOS-Klasse an der Internationalen Deutschen Schule Brüssel freuen sich über den zweiten Platz Quelle: Nils Hasenau, DIHK

Zwei Länder, zwei Schulen, ein gemeinsamer Klassenraum? "Das läuft mittlerweile so einfach und so pragmatisch", schildert FOS-Lehrerin Katharina Zettl aus Brüssel die Situation im Wettbewerbsfilm. Dank engagierter IT-Abteilungen in beiden Schulen und einigen gemeinsamen Klassenfahrten läuft nicht nur der Unterricht für Lehrkräfte und die Schülerinnen und Schüler über die Distanz reibungslos, sonders es sind sogar Freundschaften über die eigene Schule hinweg entstanden. Doch das Projekt ist weit mehr als nur ein digitales Unterrichtsformat: Ihm liegen eine intensive Verzahnung beider Schulen und abgestimmte pädagogische Konzepte zugrunde. Denn nur so können die Schülerinnen und Schüler auch aus der Entfernung über diesen langen Zeitraum erfolgreich und motiviert ihren Schulabschluss erreichen.

Innovatives Bildungsangebot ausgezeichnet

"Im Rahmen des 9. DIHK-Auslandsschulwettbewerbs ‚Schüler bauen weltweit Brücken‘ wurde unsere Fachoberschule mit ihrem innovativen, digitalen Unterrichtskonzept mit dem 2. Preis ausgezeichnet. Darauf sind wir mächtig stolz!" heißt es seitens der Internationalen Deutschen Schule Brüssel, die sich gemeinsam mit der Deutschen Schule London über den Preis von 40.000 Euro freut. Die feierliche Preisverleihung fand am 13. Mai 2025 im Rahmen der AHK-Weltkonferenz in Berlin statt. Die Auszeichnung unterstreicht die Bedeutung innovativer Bildungsangebote, die internationale Verständigung und Zusammenarbeit fördern.

Angebot wird ausgeweitet

Seit 2021 bietet die Internationale Deutsche Schule Brüssel für ihre Fachoberschule (FOS) ein flexibles digitales Fernstudium für externe Schülerinnen und Schüler anderer Deutscher Auslandsschulen an, die die Fachhochschulreife im Rahmen der zweijährigen FOS erwerben möchten, ohne ihren aktuellen Wohnort zu verlassen. Der Unterricht in den Pflichtfächern wird per Fernunterricht angeboten, wobei die Teilnahme live und interaktiv erfolgt. Für Fächer wie Sport, Arbeitsgemeinschaften am Nachmittag oder zusätzliche Fremdsprachen besteht die Möglichkeit, diese entweder im Heimatland im Klassenverband oder zu festgelegten Zeiten in Brüssel zu absolvieren. Für den Fernunterricht gelten die gleichen Voraussetzungen wie für den Präsenzunterricht, einschließlich der zu absolvierenden Praktika. Aktuell nehmen fünf Schülerinnen und Schüler aus London an diesem hybriden Konzept teil. Weitere Lernende aus anderen Deutschen Auslandsschule befinden sich derzeit im Aufnahmeprozess.

Den Film zum Projekt sehen Sie hier

Quelle: Carolin Hillebrand, Internationale Deutsche Schule Brüssel