Jeder Tag widmete sich einem anderen thematischen Schwerpunkt. Alle Einheiten wurden identisch jeweils am Vormittag und am Nachmittag angeboten, um Kolleginnen und Kollegen aus unterschiedlichen Weltregionen die Teilnahme zu ermöglichen. Eingeladen waren alle Leitenden der Einrichtungen, die Interesse an den Themen hatten. Eine Anmeldung war nicht notwendig.

Die Tagung wurde maßgeblich von Andrea Schramm, frühere Leiterin der Grundschule an der Schule der Borromäerinnen Kairo, gestaltet. Sie vermittelte umfangreiche Anregungen zu den Komplexen „Einsatz digitaler Medien im Primarbereich“, „Sprachförderung an Einrichtungen des Primarbereichs“ und „Gestaltung von Übergängen“. Zudem stellte sie einen Materialpool auf der Plattform PASCH-net vor.

Claudia Busch und Katja Fuhrich-Knols vom Fröbel-Kindergarten „Pfiffikus“ in Kerpen ließen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an Erfahrungen ihrer Einrichtung im Bereich Partizipation und Demokratieförderung teilhaben: Die Kinder im „Pfiffikus“ haben in den verschiedensten Bereichen des Alltags ein Mitbestimmungsrecht, u.a. gibt es seit 2018 ein Kinderparlament, eine Kinderkonferenz trifft sich wöchentlich und es existiert ein Streitschlichterprogramm.

Mehr als 100 Teilnehmende aus aller Welt

Alle Einheiten boten neben fundierten Inputphasen Gelegenheiten zum intensiven Austausch der Teilnehmenden im Plenum wie auch in Kleingruppen. Zusätzlich stand eine Plattform für den freien Austausch außerhalb des offiziellen Programms zur Verfügung. Zwischen 8 und 25 Kindergarten- und Grundschulleitende nahmen an jeder Einheit teil. Insgesamt konnten mehr als 100 Kolleginnen und Kollegen in den Meetings begrüßt werden. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer repräsentierten Einrichtungen in aller Welt.

Das Angebot wurde sehr gut angenommen, wie die Feedbacks verdeutlichten. Maria Rocha, Leiterin des Kindergartens an der Deutschen Schule London, kommt zu dieser Einschätzung: „Aus London kann ich nur ein positives Feedback zur Fortbildung geben. Es hat mich sehr gefreut, wie schnell und spontan die Fortbildung, die ja eigentlich in Bonn stattfinden sollte, auf eine Online Fortbildung umgewandelt wurde. Mir persönlich hat die Fortbildung, auch wenn sie Online stattgefunden hat, sehr viele neue Eindrücke gebracht und ich konnte feststellen, dass alle Deutschen Schulen weltweit in einem Boot sitzen. Wir haben täglich mit den gleichen Problemen zu kämpfen und versuchen alle das Beste aus der Situation herauszuholen. Der Austausch mit den Kollegen war mir auch sehr wichtig. Danke, dass dafür Raum und Zeit gegeben wurde. Ich würde mir wünschen, öfters einen ähnlichen Austausch wie diesen zu haben.“